
Repensando a profissão docente
Um espaço para refletir, aprender e transformar a educação.
Como fortalecer a profissão docente, atrair talentos e impulsionar a formação continuada dos professores? Essas perguntas inspiram uma série de encontros internacionais promovidos pela Fundação SM, UNESCO e pelo Observatório da Escola na Ibero-América.
Por meio de seminários on-line, especialistas e professores compartilham experiências, reflexões e propostas para enfrentar os desafios da educação e avançar rumo a uma escola mais inclusiva e transformadora.
Acesse os vídeos completos e confira um resumo com os principais destaques de cada encontro.

- 29 de outubro de 2025
Apresentação do Relatório Mundial de Professores
- 18 de novembro de 2025
Dez Princípios para Transformar a Educação Impulsionada por Professores
- 12 de maio de 2026
Da Divisão de Tarefas ao Compromisso Compartilhado
A conversa continua
Esses encontros refletem o compromisso da Fundación SM, da UNESCO e do Observatório Ibero-Americano de Escolas em gerar conhecimento compartilhado, promover o desenvolvimento de professores e fomentar o diálogo para transformar a educação.
Cada experiência e reflexão desta série nos lembra que o futuro da educação depende do reconhecimento e do apoio àqueles que tornam as escolas possíveis todos os dias.
Apoiar a profissão docente significa apoiar o futuro da educação.

Apresentação do Relatório Mundial dos Professores
Compreendendo o Presente para Construir o Futuro
O Relatório Mundial dos Professores, elaborado pela UNESCO, destaca a necessidade de fortalecer a profissão docente para garantir uma educação de qualidade em todo o mundo.
Este encontro apresentará as principais conclusões do relatório, analisará as causas da escassez global de professores e abordará recomendações internacionais para fortalecer a profissão, melhorar as condições de trabalho e promover o desenvolvimento profissional dos professores.

Carlos Vargas Támez

Mayte Ortiz Vélez

José María González Ochoa (moderador)
Dez Condições para Transformar a Educação Liderada por Professores
Dez Condições para Fortalecer a Profissão Docente
O que um professor precisa hoje para desenvolver plenamente seu trabalho?
Este encontro apresenta as Dez Condições para Transformar a Educação, uma proposta desenvolvida em conjunto pela Fundação SM, UNESCO e centenas de professores ibero-americanos para avançar rumo a uma escola que reconheça, apoie e fortaleça suas equipes docentes.

Ximena Rubio

Rafael Gómez

Teresa Nakano
Sem Cuidado, Não Há Educação
Cuidando de Quem Educa
O bem-estar dos professores é uma condição essencial para garantir uma educação de qualidade.
Este encontro reflete sobre o cuidado como elemento essencial da profissão docente e apresenta experiências que colocam as pessoas no centro da vida escolar.

Laura Bermejo

Andrea Carrasco

Carmen Betanzos
Cultura Colaborativa
Aprendendo Juntos para Transformar as Escolas
As escolas melhoram quando os professores aprendem, refletem e trabalham em colaboração.
Este seminário apresenta pesquisas e experiências que mostram como construir comunidades de aprendizagem profissional capazes de fortalecer o desenvolvimento docente e melhorar a aprendizagem dos alunos.

Cecilia Espinosa (moderadora)

Jorge Úbeda Gómez

Jorge Castillo Peña
Da Divisão de Tarefas ao Compromisso Compartilhado
A Educação é uma Responsabilidade Compartilhada
A transformação educacional exige o envolvimento conjunto de professores, equipes de gestão escolar, famílias, órgãos governamentais e sociedade.
Este encontro propõe uma visão ecossistêmica da educação e analisa como a colaboração entre todos os atores do setor educacional contribui para a construção de escolas mais equitativas e inclusivas, capazes de responder aos desafios atuais.

Macarena Verástegui

Sylvia Ortega Salazar

José María González Ochoa (moderador)
Atraindo, Apoiando, Retendo
Construindo uma Carreira Docente Significativa
Como despertar novas vocações? Como apoiar aqueles que estão iniciando suas carreiras profissionais? O que os professores precisam para crescer e permanecer na profissão?
Este encontro reúne experiências nacionais e internacionais que demonstram como fortalecer o desenvolvimento profissional dos professores ao longo de suas carreiras.

Belén Blanco

Lucía Sánchez Tárazaga

Patricia Ganem
A Força Invisível que Sustenta as Escolas
A Vocação que Transforma a Educação
Além das políticas e estruturas educacionais, existe uma força silenciosa que sustenta o cotidiano das escolas: a vocação para o ensino.
Este encontro reflete sobre o significado da educação, o reconhecimento profissional e as condições necessárias para que os professores desenvolvam plenamente seu trabalho e mantenham viva a paixão pelo ensino.

Leoncio Fernández

Elisa Bonilla-Rius

Francisca Díaz







